城厢区教师进修学校
“学典型、当先锋、促工作”学习情况汇报
为进一步提升城厢区教师进修学校党员教师的学习能力和创新能力，不断增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，提高学校党组织在促进社会和谐、发展教育事业和服务教育改革发展等方面的执政能力，我校党支部以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，以“学纲要、当先锋、促发展”为载体；、创新学习方式、创新学习机制等方面入手，紧密结合学校实际，将学习实践活动与教师培训工作相结合，重在突出学习，重在规范制度，重在抓好落实，努力打造培训品牌。
一、重在多样学习，着力提高认识。学校党支部结合自身特点，采取多样且富于实效的学习方式，做到封闭学习不打折扣、业余自学自觉主动、相互交流畅所欲言、辅导讲座注重实效，使理论学习扎实有效，效果显著。学校利用每周一下午例会、周六等时间，采取封闭方式集中学习，精读、研读《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《科学发展观重要论述摘编》等篇目。围绕创先争优的重点学习内容，结合培训工作实际，开展了教师论坛、专题讲座和“如何做好本职工作”、“如何当好干部”的交流活动，提高了学习的针对性和实效性，使党员干部统一了思想，提高了认识，武装了头脑。
二、重在建章立制，着力打造培训品牌。在学习实践活动中，学校党支部用制度规范人，用制度来推动各项工作的开展。先后出台了《城厢区中小学教师培训管理办法》、《城厢区中小学教师继续教育实施意见》等制度，对学员培训、教学实践、专项培训、校本教研等都提出了明确的要求，从制度上保证了学员良好学风的形成，为培训工作奠定了良好的基础。通过规范的制度建设，使学校培训工作在制度中创品牌，在实践中创品牌，在发展中创品牌。
三、重在突出实效，着力提高培训水平。以区教育局提出的“打造教育品牌、夯实人才基础、服务城厢教育”活动载体为指导，提出了“学纲要、当先锋、促发展”的活动载体，以全面贯彻落实科学发展观，促进教师专业化发展为活动宗旨，采取多项措施，强化管理，提高水平?；疃惺贾占岢纸夥潘枷搿⑼怀鍪导厣?，把教师培训每一项工作落到实处。要求培训者本身每一项工作要有计划、有总结，对受训者有指导，通过开展“校本教研理论”、“ 如何指导地方课程培训”等专题培训，以及邀请专家进行引领等活动，提高培训者本身的培训水平。创新培训方式，以“课题式、专家引领式、网络论坛式”等方式，调动受训教师学习的积极性和主动性。多角度，多层次，全方位构建培训平台，提高了我区教师的整体素质。
城厢区教师进修学校
二O一O年十一月三十日
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