城厢区教师进修学校文件
城教校[2013]135号
2013-2015年度创建“文明单位”工作规划
为深入贯彻落实城厢区文明办创建市、区级文明单位、学校文件精神，扎实推进我校文明创建工作，根据《福建省精神文明创建活动管理办法》、市文明委精神文明建设工作部署，结合城厢区教师进修学校年度工作思路，特制定《城厢区教师进修学校2013—2015年度文明创建工作规划》。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实市精神文明建设工作会议精神，遵循“内涵发展，服务至上”的办学理念，以提高我区教师队伍综合素质为重点，以“研训”活动为载体，大力推进文明创建活动，为海西教育和“教育强区”做出积极的贡献。
二、工作目标
全面落实莆田市“十二五”教育工作规划，统一部署，围绕“教科研干师训”中心任务，突出重点，突破难点，积极开展新一轮文明创建活动，实现“服务教学、服务学校、服务教师”的办学目标和“争创文明学校，铸就一流服务”的创建目标。
三、工作任务
1、优化组织领导，规范创建运作
学校领导班子在创建工作中要起指导、管理及带头示范作用，使学校创建工作形成新特色。把创建活动列入学校工作的重要议事日程，成立创建活动领导小组，管理有方，分工明确，措施有力，班子成员形成合力，党员干部率先垂范，充分发挥教师进修学校的功能作用，把学校文明创建活动引向纵深发展。
2、全员学习进修，提升道德素养
精神文明建设重在全员参与，根本任务在于提高教职工的思想道德和文明意识。通过思想建设与业务建设相结合，思想建设为先，业务建设为重，相得益彰，开展师德师风教育和党风廉政建设专题教育，努力铸就一支师德高尚的教研员队伍。
3、工会履行职能，巾帼文明建功
工作之余开展巾帼文明示范岗活动，开展慈善“一日助”活动，开展系列愉悦身心的文体活动，丰富教职工的文娱生活，促进教职工身心健康，增进团结，凝聚人心。多举措推进城乡联动和结对帮扶工作进程，开展巾帼文明示范岗和学雷锋“送教下乡”活动，参加“文化三下乡”活动节目表演，参加挂钩村居义务劳动。
4、科学民主管理，工作氛围和谐
坚持“人本、民主、务实、高效”的八字管理方针，认真执行制度，加大考勤、值班制度执行监督力度，做到常抓不懈，令行禁止，各项制度与区政府同步，形成制度化、规范化、民主化，工作运行有序。落实上级各部门文件要求，做到政令畅通，，上情下达，安定稳定，人际关系和谐。
5、优化美化环境，提高办公效率
进行电脑室升级改造和网络线重新布线改造，对四楼办公场所进行装修改造，新添置办公装备，提升办事效率，重塑学校对外形象。注重校园文化营造，张贴宣传标语，让墙壁说话，宣扬办学理念；增设学校系列活动展示栏和教研员风采录，营造和谐、文明的校园文化氛围。
6、突出科研中心，推进文明创建
坚持教研员挂钩制度，以教科研为先导，提高教学质量。全面落实“十二五”培训工作规划，服务培训要求，三突出求创新；服务培训对象，三层次讲标格；服务培训全程，三平台重实效。对新任教师抓岗前培训，对骨干教师抓跟踪考核，对专业教师抓特色培育，对全体教师抓远程培训。落实教学常规，服务教育发展，组织校际互动，服务一线教学，搭建成长平台，服务基层教师，开展扶持挂钩，服务基层学校。
四、工作要求
l、加强领导管理，完善工作机制。成立创建工作领导小组，由教育局副局长兼进修学校刘永贤校长任组长，校党支部书记为副组长，其他成员和各科室负责人为领导小组成员，领导小组下设办公室。努力探索和把握精神文明建设的特点和规律，切实改进领导方法，积极推进工作创新，落实各项工作措施。
2、任务分解落实，明确工作责任。按照创建工作基本指标及责任分解具体要求，把创建工作细化分解到各处室，再细化分解到各小组和个人，实行目标管理，责任到人，既分工又合作，确保创建工作任务顺利完成。
3、强化宣传督促，确保创建效果。充分利用学校宣传栏、进修学校网站、《城厢教育信息》增刊等宣传阵地宣传我校文明创建的成果，积极营造文明创建氛围。文明创建工作实行督查工作的制度化、规范化、经常化，每学期一检查，督查、整改情况与绩效考核挂钩、与各种评先评优挂钩。
城厢区教师进修学校
二0一三年十二月三十一日
闽公网安备 35030202000292号