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注重学习提升 促进专业成长 我校十分重视教研员队伍建设，把学习提升作为教研队伍建设的一项重要内容，鼓励教研员参加省市区各级各类教师培训学习；通过培训学习，来促进教研员专业化成长。目前，我校中小学教研员除全员参与省市中小学教师网络远程教育培训和地方课程培训外，有14位骨干教师参与省、市、区各级别的骨干教师学习培训，有5位教师作为省级学科带头人培养对象接受省级学习培训，有9位教师作为市级学科带头人培养对象接受市级学习培训。（卓秀如） |
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注重学习提升 促进专业成长 我校十分重视教研员队伍建设，把学习提升作为教研队伍建设的一项重要内容，鼓励教研员参加省市区各级各类教师培训学习；通过培训学习，来促进教研员专业化成长。目前，我校中小学教研员除全员参与省市中小学教师网络远程教育培训和地方课程培训外，有14位骨干教师参与省、市、区各级别的骨干教师学习培训，有5位教师作为省级学科带头人培养对象接受省级学习培训，有9位教师作为市级学科带头人培养对象接受市级学习培训。（卓秀如） |
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