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教研员发挥引领示范作用

    我校教研室为加强中小学课堂教学有效性研究，在本月开展教研员示范课活动，所有教研员将一一执教，进一步提升教研员的业务能力，充分发挥其引领示范作用。教研员们纷纷深入农村校上示范课，为农村幼儿教师执教了相应学科课堂教学，活动中学生参与积极主动、轻松快乐，教师教态亲切、教法灵活，博得听课教师的好评。课后通过执教者的现场反思与研讨，使听课者感受到了教者的先进理念及“授人以渔”的方法，称得上扎实、平实、朴实、真实的有效课堂。（叶蔚青  黄柏娟）