——我区进行小学名优班主任培训
为了进一步提升班主任教书育人、立德树人水平，提高班级教育教学质量，根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》（教基[2006]13号）文件精神，我区小学名优班主任培训于2017年5月7日拉开帷幕。本次培训，我区精选40位教师，从培训理念、培训内容、培训方式、培训考核等方面积极探索新形势下的教师进修、成长模式，收到良好成效。
一、训前精选学员
定位于“名优”，精选近五年来获得省、市、区“优秀班主任”荣誉称号的教师，结合各校推荐，由40位学员组成班主任骨干培训班。
（培训文件及参训教师）
二、训中讲求实效
一是学习内容与时俱进。我校提前和西南大学联系，针对新形势下学生教育和班级管理的热点难点问题，确定三个培训重点：学生行为习惯养成、师生心理健康教育、班主任与学生、家长之间的新关系。以上培训内容，针对当前教育管理新问题对症下药，切实帮助教师提升教育和管理水平。
二是理论学习强调解惑。每一场讲座都组织教师向专家现场提问，请专家为学员答疑解惑，在系统理论学习的基础上加强针对性和实用性。
三是参观考察注重互动。培训期间，学员先后到重庆市巴蜀小学分校观摩班队课、到人和街小学学习校园和班级管理常规，到华渝学校参观校园文化建设。我校认真组织学员和对方进行互动交流，介绍各自的做法，共享成功的经验。
四是培训作业要求实在。培训期间，每位学员撰写两篇心得体会。我校要求学员就一点一事一细节谈真情实感，杜绝假大空；并对学员作业进行原创性检索，防止网上下载抄袭。
（赴西南大学培训）
（精挑细选学习过程）
（学员向专家提问）
（和重庆学校校长交流）
（分享两地小学班级管理经验做法）
（部分学员培训作业）
三、训后关注成效
培训返岗后，学员在各自学校汇报培训成果，特别是把培训期间的收获向同事介绍，达到“一人培训。全校受益”的目的。
我校还于6月6日在筱塘小学、逸夫实小组织开展班主任班队会观摩活动。筱塘小学学员蔡品晶执教《友善为船和谐到岸》——“牵手国学 构建和谐”四年级主题班会。课堂上，学生从说经典、诵经典、演经典等方面感受和体验友善是和谐的前提，从而把社会主义价值观的点滴要素落实在学校教育中。逸夫实小学员杨俏宇执教《感恩父母与爱同行》四年级主题班会，从爱父母入手，对孩子进行感恩教育，为孩子未来感恩他人、感恩社会打下基础，真正体现了“润物细无声”品德教育原则。随后，我校教研员对这两节课进行总评，指导教师如何把班队课上得扎实有效，从学生的知、情、意、行上进行熏陶浸润。
以上举措，搭建了学员展示学习成果的平台，以研促训，研训一体，有效提升教师培训效果。
（返岗后与本校教师分享培训收获）
（班主任培训后续观摩研讨活动：班会课）
（班主任培训后续观摩研讨活动：队会课）
（全区200多人次观摩班队课，实现培训效益最大化）
如何促进教师又好又快地专业成长，是我们不断探索的课题。在“服务教育、服务教学、服务教师、服务学校”的征程中，我们“永远在路上”。
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