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区教师进修学校六举措做好农村义务教育教师教学技能考核工作

一是严选评委。抽调进修学校教研员和基层学校教学骨干联合组成评委组，做到评委人选的广泛性，力求考核结果的公正性。二是方案周密。提前半个月公布相关文件，按周安排考核路线，让考核对象做好思想准备，三是确保真实。进教室随机随堂听课，对老课新上或旧课重上行为予以一票否决，确保听到最真实的课堂。四是评估全面。通过课堂，对考核对象的教育理念、教学目标、教材处理、教学过程、课堂实效、基本素质、精神面貌等七个方面进行全面评估,从课堂透视教师自身素养和工作态度。五是评分慎重。采用百分制评分，寻找各科教学的共性，统一评分标准和尺度，对差异过大的评分结果进行重评，防止个人观点影响评分结果。六是公开公正。每天向相关单位通报总体考核情况，指出典型问题和改进措施，促进考核对象不断提高教育教学水平。（黄喜洋）