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5月14日上午，城厢区中学物理在“新高考”背景下课堂教学有效性的研究教研活动在莆田第三中学隆重举行。城厢区教师进修学校教研员张弛老师，城厢区高中各校高二备课组组长及莆田第三中学物理组全体教师参加教研活动。

      莆田第三中学林庄琼老师讲授物理选修3-5第五章第一节《光电效应》。林老师以紫外线照射锌板实验引入光电效应，实验直观效果明显，接着设置问题引起学生对光电效应产生影响因素的猜想，并通过实验进行验证，把肉眼无法看到的光电效应现象通过电流表表现出来。在现象成因的解释上通过精心设置的一系列问题，层层递进，启发学生思维。整节课以问题为导向，实验为抓手，既讲授知识又培养学生观察总结分析的能力。

 莆田第三中学方福举老师以《高中物理教学问题设计策略研究》为主题开展讲座与组织研讨。方老师从国内外基于问题为中心的研究成果做了具体阐述，总结出高中物理课堂教学有必要采用“知识问题化，问题情境化”的基于问题为中心的物理教学模式。接着就基于问题为中心的新授课教学设计总结出课程实施的课堂模式导图，并通过一系列实例展示其在概念课、规律课、习题课等各种课型中的实施方式，引起与会教师的热烈讨论。    

 此次教研活动，内容丰富，形式多样，是一次教学思想的碰撞，教学理念的交流，如何组织好物理教学问题设计，形成高效课堂引发了教师们深深的思考，有效促进了教师专业化成长。