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——我校教研员率领团队承担福清市小学数学教师岗位培训活动侧记

2018年7月7日－10日，福清市2018年小学数学教师全员岗位培训分别在福清市瑞亭小学、百合小学、石门小学举行。应福清市教师进修学校邀请，我校副校长徐国裕率领他的名师工作室团队承担了此次培训的全部授课任务。为了让此次培训能真正有效地促进福清市1900多位小学数学教师的专业发展，徐副校长与福清市教师进修学校多次沟通磋商，深刻了解一线教师的真实内需，并根据团队成员的各自特点，有针对性地精选培训内容，精心策划了这场真正能聚焦教师供给侧的培训活动，高品质地引领并促进教师专业的真发展

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工作室领衔名师、正高级教师、特级教师、我校副校长徐国裕做了《有效课堂从研读教材起步》专题讲座。徐老师用一个个鲜活的案例折服了在座的每一位教师，有效地指导教师应如何读懂教材编排意图，如何读透、做深教材，用听课老师的话说，这更是一场高品味的现场集体备课活动。

工作室核心成员、福建省学科带头人、我校小学教研组长林国忠为培训活动做了《深度学习数学课堂的练习策略》专题讲座。

工作室核心成员、福建省教学名师培养人选、晋江市第二实验小学副校长许贻亮为培训活动做了《通融视角下的数学课堂核心问题设计》专题讲座。

工作室核心成员、福建省教学名师培养人选、秀屿区教师进修学校小学数学组负责人唐少雄为培训活动做了《小学数学命题与析题》专题讲座。

工作室核心成员、福建省学科带头人、福州市鼓楼区林则徐小学教导主任叶育新为培训活动做了《香港的数学课程与学习》专题讲座。

工作室核心成员、福建省学科带头人、宁德师范学院附属小学副校长杨良春为培训活动做了《“自智数学”的实践与探索》专题讲座。

此次培训真正立足于受训教师的日常教学需要，从教材研读到课堂练习策略，从核心素养的理解到课堂核心问题设计，从课堂不良现状剖析到“自智数学”的构建，从命题与析题到香港数学课程，全方位地让教师们进行了一次有意义的思想冲撞与洗礼，提供了具有可操作的教学指导，有效地促进了教师们专业的真发展，按老师们说的话是收获的都是满满的干货。