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       为了探索新课程背景下小学语文、数学、英语等学科笔试试卷的命题策略，分析总结我区上学期期末质量检测情况，我校举行全区教学监测质量分析系列会议，有以下特点：

      一是安排合理。质量分析系列活动的所涉学科为上学期全区统考的三年级、六年级语文、数学、英语等学科。每个年级的学科以专题讲座的方式举行，每场一个下午，分别为3月13日、14日、15日和19日、20日的5个下午。这样不但使每个学科的活动都有充裕时间，而且有利于各学科教师各参加各自的学科，也方便于各基层学校人员安排。

       二是内容丰富。每个年级学科由上学期末全区质量分析中从事命题的教研员担任主讲，他们都是我区资深骨干教研员。每场讲座，不但解读分析了相关年级学科上学期末质量监测的相关数据，而且解释了每道题目的命题特点（意图）和学生答题情况，还从培养学生核心素养的高度对今后教学提出建议，做到内容具体，富有针对性。

       三是收效良好。每场质量分析会的与会者，均为各中心小学、区直学校的相应学科教研员（教导）和全区该年级该学科任课教师200人左右。会议不但使他们认识到自己所担任学科教学质量在全区中所处的位置，增加他们提高教学质量的责任感和紧迫感，而且受到了新理念下考试命题的专题培训。