4月24日下午，城厢区教师进修学校召开“把教脉博、促研转型”文献中学教学教研视导反馈会，区教师进修学校中学教研员、文献中学中层以上干部、教研组长及年段长共50多人参加了反馈会。
会议首先听取了文献中学校本研修现状及困惑。区进修学校副校长俞聪妹在认真听取了我校中学教研员按学科反馈为期两周的驻校教学教研视导工作后，特别指出文献中学在校本研修上突破口：学校要开拓创新，在提高教学领导力上发力；要以问题为导向，在提高部门执行力上发力；要搭建平台，在提高教师专业力上发力；要精准教学，在提高学生学习力上发力。
区教师进修学校张宁建校长在会上对教学视导工作提出三点要求，他希望被视导学校要充分重视、正确对待区教学视导工作；被视导学校要制定后续跟踪推进和积极改进的工作方案；区教研主管部门要做好反馈后续跟踪整改工作。
会上，文献中学陈国勇校长从三个方面作表态发言。
城厢区教育局陈进副局长参加了会议并作强调讲话。陈副局长要求被视导学校要高度重视视导工作并强调三点要求：坚持问题导向，抓好主责、主业这条生命线；重视问题剖析，强化常规常态关键点；力促问题整改，夯实基础基点基本面。
文献中学是本学期区教学教研视导的第三个学校。针对基层学校进行为期两周的教学视导活动是城厢区教师进修学校服务教学一线、促进教研转型的一个重要抓手，区教育局、区教师进修学校领导高度重视。区教学视导本着服务基层学校的指导思想，教学视导从关注督转向关注导，从关注教转向关注研，从关注教转向关注学，并尽量指向教师和学生的发展；着眼于教学、教研、管理等观察点，从课程的视野进行思考、研究；遵循师德评价与师能评价相结合、奖惩性评价与发展性评价相结合、定量评价与定性评价相结合的原则，为稳步提升全区教育教学质量、促进学校教研提质提供专业支持。
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