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传承乡土文化,美育浸润童心
浏览次数:    时间:2019-11-22 10:20:05

------城厢区举行小学美术校本课程课例展示观摩研讨活动

为了交流总结我区小学美术校本课程实践新经验、展示新成果,提高教师校本课程的研究开发能力,加强校本课程建设,促进学校美术特色课程发展。11月20日上午,区教师进修学校在华林学校举行小学美术学科校本课程课例展示观摩研讨活动,全区各小学70多名美术教师参加。

       展示观摩研讨活动在区教师进修学校美术教研员朱秋海老师介绍活动的意义、我区美术校本课程研究的进展情况中拉开帷幕。本次课例展示由华林学校陈翁劼老师、南门学校孙佩老师分别执教。

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观摩课例第一节:

华林学校历来重视学生美术社团的建设,始终把美育教育作为学校的重点工作来抓,目前学校已形成了积极浓厚的艺术学习氛围。华林学校陈翁劼老师执教的展示观摩课是学校美术工作坊——“纸浆”系列校本课程《纸韵—唐风惊鸿》??翁蒙?,陈老师借用时尚的“穿越之旅”巧妙地将莆田唐代梅妃介绍给学生。在引导学生认识唐朝女子襦裙特色美的同时,结合学生工作坊亲手制作的纸浆纸进行再创作——制作设计纸艺襦裙。陈老师的课既能立足美术学科特点,又让学生在浓浓的地方本土文化中得到浸润,整节课过程结构清晰,自然流畅,学生作品丰富精致,美仑美奂,着实让听课的教师赞叹不已。


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 观摩课例第二节:

       南门学校始终强调在美术教学中,应加强对学生进行生活美术教育,用文字、图像的具体形式记录乡土文化,通过从生活中来再到生活中去的方式,让美术成为学生与人进行沟通的一扇门。南门学校孙佩老师带来的校本研究课程《小小图标秀莆仙》课程内容丰富且具有浓郁的地方特色,孙老师在课堂教学中打破了常规的教学模式,把图标跟莆仙文化特色结合起来,用”少教多学”的理念逐步引导学生在玩中学、在学中用,目标明确,教法灵活,引导到位,师生们精彩的碰撞和多维的互动,也大大的吸引学生和众多听课教师的眼球,让人耳目一新。当同学们将一幅幅色彩明艳的作品展示出来并认真诠释着设计理念的时候,让人不禁感慨:这样一堂美术课,既开阔学生眼界、增长知识,而且还提高了学生的艺术欣赏能力,陶冶情操。

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      最后,区兼职美术教研员欧伟颖老师、逸夫实验小学林丽云老师、南门学校的林珊老师等多位老师分别对本次活动进行点评。大家对两节观摩课予以充分肯定,并针对优化情境创设、教学效果、文化理解渗透等方面提出合理的建议。在美术校本课程展示活动后一致认为,美术校本课程活动不应只是学生的读本,更应成为传承乡土文化,浸润童心的美育工具。

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本次活动充分展示了我区小学美术校本课程近年来的研究、实践成果,也是全区小学美术教师之间一次很好的交流学习的机会,极大地促进全区各小学美术校本课程教学思想行为的融合与发展。(朱秋海)