莆田市中学政治肖强名师工作室送教下乡暨省级课题教学研讨活动
本次活动首先由莆田市政治学科骨干教师、名师工作室成员郑兴老师、林兆海老师分别为参与活动的埔柳学校八、九年级的师生开设了两节精彩的教学观摩课，两位老师深厚的教学功底，睿智的课堂语言，让乡村学校学生、与会老师目睹市名师风采，感受课堂智慧之美。
来自莆田九中的市进修学院兼职教研员郑兴老师为该校八年级学生带来《维护国家利益》这一单元复习课，他从学生良好的思维品质养成入手，从基础知识把握到能力渗透、觉悟提升，积极引导学生自主学习，培养学生自主学习的意识，把课堂还与学生，让学生成为学习的真正主人。倡导学生参与课堂，培养学生的思维能力，和解决问题的能力，在学习中积极思考,在解决问题中学习，调动学生参与课堂的积极性和主动性，注重知识迁移，学以致用，结合中美两国疫情防控对比，从易到难，层层设置问题，循循善诱，让学生明白，人民利益只有集中上升到国家利益才能真正得到维护，让学生感受到生活在中国是一件幸福的事，感受中国力量，感恩伟大祖国，根植爱国主义情感。
林兆海老师是哲理中学政治教研组长，他为九年级学生带来一节《中考主要题型解题方法演练》答题技巧分析课，林老师以接地气的讲课方式与学生分享答题技巧，幽默风趣，妙语连珠，不仅教给学生解题方法，更是辅以一种思想动员，点燃学生学习的自信心，层层深入，循循善诱，赢得学生的共鸣。
两位老师精心授课赢得了师生的赞许和掌声，课后参与活动老师们进行了课例研讨，研讨交流活动中，两位执教老师阐述各自的授课思路及教后反思。之后，老师们就这两节复习课进行互动研讨，在交流中，大家评优点，谈建议，畅所欲言，对彼此的优点不吝赞美，对不足也是毫不回避，坦诚地进行了交流分享。整个过程，使参与的教师思想得到了碰撞，大家取长补短，不断开拓备课的思路，真正达到了研讨交流的目的。在活动中城厢区教师进修学校卓秀如老师和特级教师、工作室领衔名师、课题主持人莆田五中肖强老师，结合课堂教学案例，围绕省级课题《政治课课堂教学问题的设计有效性》，分别做了《提高道德与法治教学有效性探索》，《开展“问题导学”教学，培养政治学科核心素养》专题讲座，卓秀如老师从如何教会学生怎样应对大量的信息，培养自学能力，如何增强学生内在的学习需求，如何开展问题导学教学，从知识，能力、觉悟协调方面，从学科核心素养等不同的角度，系统阐述课堂教学有效性的呈现。肖老师就基于新课程标准下，开展“问题导学”教学，以培养政治学科核心素养，阐述了在课堂教学中要以问题为载体,通过启发、引导学生解决问题,从而达到以学生"学习"的目的。在教学过程中要精心设置符合教学目标和学生实际的恰当问题,激发学生积极的思维,促进学生认知的主动发展,也促进教师不断提高和完善自身的教学素养,使"教师主导,学生主体"的师生关系得以充分构建，达成政治学科核心素养的培养。
本次活动，是市级名师工作室在城厢区乡村学校初中部开展的一场送教下乡暨省级课题研讨活动，对于农村学校全面了解本学科最前沿的信息与发展动态;推广传播先进教育理念，引领示范和辐射带动作用,提升农村薄弱学校教师教学能力和专业素养，带动农村学校的教学教研,实现资源共享，教学互助，促进城乡教育均衡发展将起到有力的推动作用。
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