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  为及时总结教学得失，查漏补缺，更好地提高英语教育教学质量，2020年9月17日上午，城厢区2019-2020学年小学毕业班英语质量分析会在逸夫实验小学五楼多媒体教室举行。会议由进修学校英语教研员郭爱辛老师主持，全区130多位英语教师参加了此次活动。会议主题为“质量分析促反思，强化教学下实招”。

郭老师充分肯定了我区英语成绩取得了长足的提高，比原先一贯领先的涵江区平均分高1.083分（50分制），全市学校平均分排名前20名的我区占5名。同时运用具体的数据横向对照，纵向追踪，让老师们认识到各自学校的优势和不足。还重点表扬了特别优秀的五所学校英语老师和后起之秀霞林学校。对于亟待提高的几所大校，设定了目标，给予了方向指导。

会上还通报了各评卷点上交的质量分析撰写情况，指出质量分析要以核心素养为指导，融入自己的思考，要有自己独到的看法。

接着，郭老师站在核心素养的高度，从试卷命题特点、试题及答题情况、问题及对策以及几点教学建议等四大方面进行详细分析。还适时地与现场老师就命题方向、命题技巧及学生出现的易错点的应对措施进行了热烈的答疑互动，研讨氛围浓厚。针对当前存在的小学英语课时紧，任务重，学生英语学习积极性不高，两极分化严重，学生读写能力低下的现状，郭老师提出了：要研读课标和教材，树立整合意识；要关注学困生，落实学生间的“一帮一”辅差制度；要继续深化课堂教学改革，注重学法指导，培养可持续发展学习能力等。

最后，郭老师强调要求以核心素养为导向，以命题研究为抓手，以岗位大练兵为契机，进一步锤炼教学基本功，努力提高自身的专业素养。