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       为了探索核心素养培养及部编教材实施背景下小学语文学科笔试试卷的命题策略，进一步提升六年级毕业班的教学质量，9月18日上午，我区2019—2020学年小学毕业班语文质量分析会，在逸夫实验小学召开。会议由城厢区进修学校教研室副主任范国强主讲，来自区各校教研员和2019-2020学年毕业班全体语文教师约100人出席了本次会议。

会上，范老师先公布城厢语文学科在全市质量检测中的排名情况，再对各校毕业班的语文质量进行公示和对比分析。他充分肯定了毕业班老师的工作态度和热情，并结合当前的教育形势，指明了毕业班面临的新挑战和新任务。台下的老师们认真记录，明确接下来的教学工作目标，精益求精，力求在新的学年有更大的突破。

接下来，范老师对试卷进行详细分析，重点指出“积累与运用”“阅读与欣赏”“表达与交流”三大题块的分数比重，以及考查的相应能力。如，学生对语境的理解和感悟能力，语段概括能力，语感和文章重点信息提取能力等。他还特别指出虽然每年考查的内容不一样，但思维方式基本不变，在平时的教学中教师应注重学生语文能力的培养。

       最后，范老师对我区语文学科提出相应的教学建议。建议全体语文老师继续打好基础，按部编版教材的语文要素进行教学；同时，做好学生阅读的引导，培育孩子的阅读兴趣和能力，让孩子爱上阅读。

       此次质量分析会的召开，极大地鼓舞了毕业班语文老师的工作热情，进一步明确了教学方向。相信毕业班的老师们将心往一处想，劲往一处使，凝心聚力，一定可以再创佳绩！