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此次做课的三位老师是我区非常优秀的老师，曾在国家、省市级课例或现场教学比赛中获过一等奖。她们为与会老师带来了精彩的两节课堂教学和一个专题讲座。

       首先，来自顶墩实验学校的林益萍老师为大家执教了绘本教学丽声北极星分级《A Day with Monster Toon》一课。她紧扣绘本主题Food anddrink进行设计。先让学生提取小怪物Toon在家招待朋友的过程信息，然后再引导学生去分析主人公为何用Food with bugs 来招待客人，通过层层递进的问题，让学生明白了与他人相处时，要面对彼此之间的不同，接人待客时要了解客人的需求和喜好，学会为他人着想，升华了文本主题，很好地落实了立德树人这一根本任务。

接着，来自逸夫实验小学的林金霞老师为大家执教了闽教英语三年级上册《Unit3 Numbers》一课。林老师这节课体现了《高中英语课程标准》倡导的六要素整合的英语学习活动观。她创设了让学生“逛公园”这一主题语境，把公园里的所见所闻与数数巧妙结合起来，从湖边数鸭子到数猴子再到数lion, 从数母鸡hen迁移到绘本chick的学习，在童真童趣的表演中，学生不知不觉地掌握了本课的重点内容How many...s? 同时，在语境中进一步感知baby hen 与chick的区别。最后又把评价How many stickers have yougot?与本课的重点巧妙地结合。

随后，华二中心副书记、路西小学的校长林雅婧做了题为《借力思维可视化策略优化小学英语教学》的专题讲座。林老师结合具体的课例，从思维可视化的内涵、思维可视化的教、思维可视化的学及思维可视化的运用层次等四大方面分享了其有效的策略，对于优化小学英语教学具有重要的指导意义。讲座还让老师们现场制作思维导图，学用结合，思维碰撞、相互启迪，收到很好的教学效果。

最后英语教研员郭老师重点就两节公开课做了细致的点评。她很赞赏两位老师的勇气，指出：在课题选择上，两位老师能够大胆挑战自我。一个文本内容过于简单，另一个文本又过难，来自绘本教材，简单的文本如何上出新意，复杂的文本如何让学生通俗易懂，在没有教参的情况下如何梳理文本，确定教学重难点，这些都极具挑战性。两位老师知难而进，值得肯定。郭老师还结合两位执教老师的课例，从文本解读，彰显智慧；素养培养，落地有声；巧用白板，增色课堂；激情洋溢，点燃热情等四大方面进行全面深入的评析，很好地诠释了核心素养理念与英语教学的有机融合，与会老师深受启迪。