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清风浮掠，芳菲满径。5月11日上午，省级课题“小学道德与法治中案例教学法的实践研究”教研活动在区教师进修学校附属兴安小学召开。参加活动的有吴丽红名师工作室全体成员、课题组全体成员以及兴安小学相关道德与法治学科教师。

首先，陈碧青老师执教四年级下册《买东西的学问》一课。课堂教学过程中，陈老师紧扣立德树人的根本任务，以生为本，整个课堂设计紧紧围绕着学生的生活实际创设情境，设计案例让学生在活动中认识购物是有许多学问的。课堂上采用谈话，自主学习，合作讨论等方式，在学生充分表达的基础上层层点拨和引导，让学生学习并掌握购物常识和基本技巧、知道购物时的注意事项、避免购物纠纷、适时普法，让学生初步具有消费者自我保护意识。

随后，蔡朝萍老师《让“案例教学法”为道德与法治课堂增质》的讲座，从案例选择的技巧、案例教学的呈现形式、案例教学的问题设置以及案例教学重在提炼总结四个方面为大家讲解如何在道德与法治课堂中利用案例，提高教学的实效性。

吴丽红老师《怎样上好小学道德与法治课——基于优秀教学案例的分析》的讲座，更是这次活动的点睛之笔。她着重从把握案例教学的目的性、提高案例选择的精准性以及关注案例运用的开放性三个方面，为大家讲解怎样上好小学道德与法治课。在一个个具体实践的教学案例中，吴老师不仅为大家诠释了案例教学法的理念，还呈上了体现教学智慧的策略，为课题深入研究取得有效性奠定了基础。

本次运用案例教学法的专题研讨活动，为教师们相互学习，深入交流探讨提供了平台，不仅有助于课程的有效落实，还进一步提升课堂教学效率，为上好优质的道德与法治课提供了导向，也为提升教师的素养提供了专业引领。