春暖花开日，读书好时节。为促进城厢区历史阅读教学工作质量提升，整合教师阅读与课堂教学实践经验，同时加强学校校际交流，充分发挥优质学校教育教学示范和辐射作用，进一步推动课堂教学模式改革，根据《莆田市教育局关于组织观摩2022年中小学第一至九场市级教学开放活动的通知》（莆教综〔2022〕7号）精神，2022年4月22日上午，莆田市初中历史学科阅读教学开放活动在城厢区霞林学校举行。本次活动由城厢区教师进修学校历史教研员宋益清老师主持，活动吸引了全市各初中校的40多位历史老师参加。
本次活动分为阅读公开课和主题教研两个环节。首先是来自霞林学校、哲理中学、外国语学校的三位老师带来的三节异彩纷呈的阅读课。
上午第一节，霞林学校林晓娜老师执教《品唐诗风韵，感盛唐气象》。林老师以唐诗串联全课，带学生一起梦回唐朝，借助“穿越秘籍”和“阅读宝典”，引导学生品诗明史，从唐诗中获取历史信息，领略盛唐气象。整节课突出展现了“以学生为主体”的教学观，通过设计唐朝人物卡牌、描绘“心目中的盛唐”等小组活动，让学生身临其境，充分参与到课堂中，教学中师生互动频繁，课堂气氛活跃。
第二节是哲理中学黄嘉薇老师带来的《烟柳画桥，风帘翠幕——词曲中的宋元都市与文化》?？翁猛ü缡泳缰魈馇吨?知否》导入，带领学生走进宋词的世界。黄老师语言生动、富有感染力，通过引导学生阅读、赏析文学作品，让学生透过词曲感受历史，体验宋元丰富多彩的都市文化，带来了一场文学与历史碰撞融合的思想盛宴，使整堂课充满了浓郁的人文气息。
第三节是外国语学校郑桂珊老师带来的《千年江山此为峰——我眼中的宋朝》。在轻松愉快的课堂氛围中，郑老师以《清明上河图》为主线，解读名画背后的历史信息，辅以大量文献、图片等史料展示，带学生穿越宋代，在十二时辰中品味宋人的精致生活，感受风雅宋朝。郑老师还注重启发学生思维，引导学生学会鉴别、解读史料，在有效进行史料教学同时又不失人文主义的温度，展现了教师自身深厚的阅读素养。
随后是主题教研环节，城厢区教师进修学校历史教研员宋益清老师主持了活动。宋老师认为三节阅读课都能立足教材、巧借资源，以高效的教学方式，让学生在阅读中学习历史、感悟历史，展现了精彩的历史阅读课堂，为历史阅读教学模式的探索做了较好的示范。本次活动为老师们搭建了阅读交流平台，有利于进一步提升阅读素养，同时也加强了全区学校对历史阅读教学的研究，积极将阅读融入到课堂实践中，这些都将助力历史高效课堂构建，进一步提升城厢区历史学科教学水平。
图文/编辑：宋益清 初审：俞聪妹 终审：张宁建
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