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本次开题报告会由城厢区教师进修学校美术教研员朱秋海老师主持。活动的第一个议程由课题主持人朱秋海老师宣读《2021年福建省基础教育课程教学研究课题立项通知》，并明确课题研究的方向和要求。既有理念的引领，又有思路的点拨，还有方法的指导，让课题组成员更加明确了下一步的研究方向和实践操作方法，为高质量的完成课题研究打下了坚实的基础。

第二个议程由灵川中心小学林吓妹老师做课题研究开题报告。林老师从课题研究的背景和意义、目标与内容、预期的创新点，方法和步骤，研究成果的呈现形式做了详细的阐述，让与会老师对本次省级课题研究有了更全面的认识。

活动的第三个议程由南门学校林珊老师作以《核心素养视域下乡土文化资源在小学美术版画教学中的融合》为主题的专题讲座。林老师的讲座在“核心素养视域下，我的美术课，我的课题实践，要给学生什么？”这一深深的自问自省中展开，就如何引导学生关注家乡乡土文化，从中找“美”找“趣”找“内涵”，融入到版画的创作实践，提升学生的人文素养、文化情怀，林老师做了深入浅出的解读。与会老师在深深共鸣的同时也深感肩上的责任任重而道远。

第四个议程研讨交流：落实课题研究方向和策略。课题组成员认真聆听，：用心思考，就自己对课题的困惑提出疑问，展开了热烈的讨论。对课题研究中可能存在的困难和问题进行悉心梳理，提出解决策略，相信在全体课题组成员的共同努力下，定能克服种种困难，以“版”为媒寄乡情，课题研究“话”传承，让更多的孩子领略到家乡乡土文化的魅力。

最后课题主持人城厢区教师进修学校美术教研员朱秋海老师对本次开题报告作了全面的总结，1、立足乡土特色，传承文化重内涵；  2、立足核心素养，全面实施重分层；3、立足版画创作，跨界融合重创意；4、立足呈现展示，多元交流重个性；  5、立足课题平台，示范引领重辐射。此次的开题会议明确了研究思路，完善了实施方案，为课题的顺利研究开展跨出了重要一步。