12月15日，吴丽红名师工作室课堂教学暨《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（小学）主题教研活动在我区东海中心小学四楼多功能厅召开。活动由蔡朝萍老师主持，名师工作室全体成员，省级课题“小学道德与法治中案例教学法的实践研究”的全体成员及东海、灵川中心小学三、五年级道德与法治学科教师共70多人参加。
01 教学展示 由我校吴丽红指导、东海坪洋小学陈碧青老师执教《法律是治国之重器》。探究“法”字含义，引导学生认识法律的内涵；品析案例，让学生感受到法律衡量、规范、引导我们社会生活的作用；再现场景、品析金句，引导学生明确公民应树立的规则意识和法治观念。整节课层层深入，让学生认识法律、认同法律、内化法律，做一个以守法为荣、违法为耻的好少年。 02 反思点评 由执教老师陈碧青谈设计理念、分享教学反思。吴丽红老师点评并总结。她指出这节课整体设计思路清晰，通过生活化的语言、生活中的小案例、由浅入深地帮助学生理解法律含义，感受法律是治国之重器，从而形成亲近法律、遵守法律的意识。但课堂把控可以更到位，对于学生的回答可以再深挖、多追问，循序渐进达到教学目标，引导学生理解到位。此外，她还强调：道德与法治老师要关注学情，根据学情来调整教学策略，落实教学目标；《道德与法治》和《读本》有相同或相近内容可以统筹安排，迁移整合，在一节课上呈现，实现两者相互融入，相互促进。 03 讲座引领 由东海中心小学教导主任蔡朝萍带来解读《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（小学）的专题讲座。她指出《读本》的重要性，让老师们深刻认识读本的意义，引导老师们准确把握读本的内容和特点；细致分析习近平读本的教材架构，让老师们明白读本的内容和特点；提出教学建议，指引老师们具体教学做法，让出席老师们受益匪浅。 本次专题研讨活动，进一步加深老师们思想认识，明确今后《读本》教学努力的方向：要突出政治导向，厚植理论素养，聚焦学好、用好、讲好《读本》，在深学深悟上下功夫，自觉把党的创新理论学习成果转化为教书育人的生动实践。 图文/编辑：吴丽红 审核：赖翩京
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