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百尺竿头思更进，策马扬鞭自奋蹄。11月30日下午语文组全体教师齐聚四楼多媒体功能室。先是卓琼琼老师展示了多媒体教学环境下微能力点A1技术支持的学情分析的作业。她以《精卫填海》为例，从具体能力点出发，向我们介绍了如何运用优化大师和问卷星检测学生学习时的情况，及时掌握学生的学习动态。

接着蔡冰晶老师结合线上班会课的实际情况，讲述了A10学生信息安全意识培养的活动方案及活动简报的设计与制作，使用WPS演示制作过程，采用编辑文字 ，插入图片方式，让大家能更直观感受线上班会课的开展情况，同时示范如何将.doc格式转化为.pdf格式。她还分享了在学习强国app里如何查找预防信息被恶意盗取的动画视频和视频上传的方法。

 首先由吕勇钦老师以三年级信息技术课《指法练习要规范》课堂实录为例，向综合科教师播放了微能力点“A6技术支持的课堂讲授”的课堂实录，展示了该节课用到的信息技术：一是通过极域电子教室软件对全体学生进行屏幕广播教学，让学生对教师所教的内容一目了然；二是通过希沃白板手机传屏功能把学生在键盘上手指分工的实时图像传到电脑端，同时屏幕展示给全体学生，可以让学生对该生演示操作进行评价；三是让学生利用键盘小能手软件进行指法练习，让枯燥的键盘练习变得有趣，调动学生的学习积极性；四是通过计时器软件，使得学生时间观念和学习效率得到进一步规范和提高；五是利用PPT触发式动画，对每个小组学生的课堂表现进行评价。这短短10分钟的课堂实录，展示了信息技术手段的不可替代作用。

 12月2日下午，数学组拉开了微能力作业展示的序幕。其中朱芳芳老师以《画角》为例，向我们展示信息技术微能力点A1技术支持的学情分析如何运用到课堂活动中，如课前利用一起作业网在线微课视频及课时练习推送功能，平台自动批改，检测学生的掌握情况，收集学生的知识储备。课中利用希沃白板5班级优化大师随机点名，面向全体学生，了解学生课中学习情况。

 黄彦君老师以三个模块讲述了微能力点B2微课设计与制作，其中微视频制作运用了嗨录屏软件，可以边讲解课件边录制，也可以利用其中的配音功能进行后期视频编辑，能帮助老师们节省制作时间。她认为可以将数学题用问卷星编辑成二维码后直接插入微课视频中，做到超时间、空间互动。

 林碧洪老师以小班美术活动《绵羊的新衣》为例，就演示文稿的设计与制作过程进行了详细的介绍，并结合希沃剪辑师的使用方法，生动地再现了视频的录制及如何插入文稿的整个过程。希沃剪辑师的特点在于便于教师课堂上边操作界面边讲解、录制，为课堂添彩添趣。

 蔡丽静老师就A10学生信息安全意识培养如何运用到课堂活动中展开详细的介绍，如课前利用搜狗浏览器收集相关安全资料，再插入相关的安全图片、视频等，最后生成活动简报，完成一节相对完整的安全信息课。

 蔡清芳老师则从教学设计、教学实录及教学反思三个方面展示了“A6技术支持的课堂讲授”作业，结合多媒体信息技术重点介绍了截取视频的方法，推荐了影音、爱剪辑、格式工厂等截取工具，并现场演示操作方法，让与会老师听得清晰明了。

每场的微能力作业展示活动结束后，各科的老师们都针对自己近期要完成的作业提出了自己的困惑，各科代表老师都详细解答了。各学科的教研员们都进行了点评。他们肯定了老师们的学习态度，希望老师们能依据现代化的教学手段，科学运用信息技术，不断提高课堂的有效性和趣味性，同时要积极探索信息化与学科深度融合的方法，有效落实利用信息技术优化课堂教学的发展目标。

教育精于心，培训践于行。本次以微能力实践为抓手，开展信息技术应用经验分享，不仅更新了老师们的认识，帮助他们树立了提升信息技术应用能力的信心，同时也为学校开展信息技术提升工程2.0项目的推进夯实了基础。