徐国裕名师工作室举行省级课题教研沙龙活动
12月21日，徐国裕名师工作室在逸夫实验小学举行省级课题“在数学问题解决教学中增强教师驾驭问题能力的研究”教研沙龙活动。来自全市各县（区）徐国裕名师工作室的全体成员及结对骨干教师、我区各中心小学的骨干教师代表、逸夫实验小学全体数学教师共70多人参加了活动。沙龙就“教师驾驭课堂生成问题能力的策略”和“教师怎样用好课堂随机评价，成就精彩课堂”两个主题展开互动对话、智慧交锋。老师们的发言内容既有教育理论的阐述，又有实践的典型案例，既有成功的经验，又有失败的教训，还提出了课题研究过程中的困惑进行现场研讨。最后，领衔名师徐国裕做了总结发言，他提出教师对课堂生成问题应就具体情况做三种处理策略：一是扩大，深入追问；二是浓缩，简约处理；三是搁置，后续探究。对于课堂随机评价问题，他认为要用好随机评价，成就精彩课堂，教师必须思考三个问题：一是明确评价基调，二是把握评价时机，三是讲究评价策略。 （林国忠 吴丽琴）
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