多措并举 发展内涵 提升教研员素质
在区委、区政府的正确领导和教育主管部门大力支持下，我校新一届领导班子创新办学思路，多措并举，发展内涵，努力打造一支师德高、师纪严、师风正、师学博、师业精的教研员队伍。一、重视制度建设，规范教研员考核工作。结合学校实际，认真贯彻实施国家有关法律法规，形成一套有关教研员录（聘）用、培训、考核奖惩、津贴分配等学校规章制度和管理办法。二、强化师德，提升教研员素养。根据学校办学思路，对教研员提出 “三三三”要求，即“三心”：潜心教学研究、悉心指导教师、热心服务基层；“三求”：以有为求有位，以有为求提升，以有为求有威；“三会”：会研训，会评价，会上课。三、重视优化队伍结构。学校鼓励教研员积极参与各级各类的培训进修，进一步提升理论素养和专业水平；针对中学部分学科缺乏专任教研员的实际，聘任兼职优秀教研员，促使教研队伍结构更加合理。四、促进教研员专业化成长。学校重视以科研带教研，以教研促教改，鼓励中小学教研员积极参与国家、省、市各级别的课题研究。以课题研究为载体，促进教研员专业化成长。 （卓秀如）
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