小学教研室2010年工作
突出“实、活、新”
教科研是教研室的基本职能，也是学校工作的重点之一。2010年小学教研室在局、校领导的重视和支持下，紧紧围绕“服务、指导、管理”的工作主题，突出工作重点：一、服务求实。小学教研室全员和农村校挂钩，实行定点扶持，组织城区校把最好的课送到最边远的农村学校，切实提高农村基础教育教学水平。小学教研室还搭建教师展示的平台，开展丰富多彩的系列活动，以活动促基层校全面开展教学练兵，从面上提高教师的专业素养。二、指导求活。小学教研室打破动辄开展全区大型活动的思维模式，变“老师上来”为“教研员下去”，主动到各基层校开展片区教研活动，如进行备课指导、进行复习指导、进行试教指导等，这些举措加强了活动针对性、减小了活动的人力成本，体现了上门指导，个性指导。三、管理求新。内部管理方面，学校要求教研员人人参与课题研究、人人学习教育教学理论、人人担任指导教师、人人组织开展教科研活动，让每位教研员都勤起来、动起来。此外，教研室还积极发挥业务参谋的作用，多名教研员协助教育主管局进行教学管理，为规范办学行为、提高教育质量献计建言。（黄喜洋）
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