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让园本教研成为教师专业发展的有效途径

近日，我校幼教教研员到逸夫实幼开展园本教研活动，通过园本教研解决教师专业发展中存在的“真”问题。一是教研内容源于教师面临的迫切问题；二是教研内容源于教师存在的共性问题；三是教研内容源于幼儿园存在的特有问题。通过听课、评课、研讨，帮助教师梳理幼儿园小班语言教育的关键经验。（叶蔚青）