我区三抓手打造课题精品
我区历史教研员充分调动有丰富课题实践经验老师积极性，群策群力，指导莆田五中和莆田三中教师们参与2011年度福建教育学院基础教育研究课题申报工作。一是要求课题负责人结合学校、学生、教师特色认真拟定实验课题；二是共同论证、评估了课题内容研究的价值和可行性；三是指导撰写课题立项报告和研究方案。目前已推选并报送《“问题—探究”模式在高中历史教学中的应用》《普通中学历史教师的教学困惑与解惑》两个课题，通过课题申报、研究，让教师们踊跃参与其中，提升理论水平和研究能力，更好地为教育教学服务。
（宋益清）
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