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徐国裕副校长应邀到市第二实小做讲座 ２月２３日，徐国裕副校长应邀为市第二实小与教师作“教师研读教材的基本策略问题”讲座。徐副校长凭着多年来对教材研究和参与集体备课积累的经验认为，研讨教材是有效教学的起步，是教师必备的专业素养，教师研读教材要从三个方面着手：一是要读广教材，整体把握教材的结构；二是要读懂教材，悟透教学内容的内涵；三是要读透教材，深刻领悟习题的价值。提高教师研讨教材能力，必须经历“常读—会读—读广—读懂—读深—读透”的过程。 （林国忠） |
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徐国裕副校长应邀到市第二实小做讲座 ２月２３日，徐国裕副校长应邀为市第二实小与教师作“教师研读教材的基本策略问题”讲座。徐副校长凭着多年来对教材研究和参与集体备课积累的经验认为，研讨教材是有效教学的起步，是教师必备的专业素养，教师研读教材要从三个方面着手：一是要读广教材，整体把握教材的结构；二是要读懂教材，悟透教学内容的内涵；三是要读透教材，深刻领悟习题的价值。提高教师研讨教材能力，必须经历“常读—会读—读广—读懂—读深—读透”的过程。 （林国忠） |
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